主体性个性化教育又辟新阵地——我校召开中外合作办学研讨会

发表时间:2017-09-12   浏览量:702   信息来源:外联处

911日下午,我校对外联络与发展处组织召开中外合作办学研讨会,刘玉海院长出席会议并讲话,各二级学院党总支副书记、大一新生辅导员参加会议,会议由党委书记张永春主持。


1.jpg


在研讨会上,对外联络与发展处强薇老师详细介绍了我校中外合作办学情况,并从本硕连读国际班项目的调研论证、项目特色、课程设置等方面,详细介绍了项目内涵。

“从学生需求中拓展中外合作办学的新领域,在工作中开辟个性化教育的新阵地”,对外联络与发展处处长许小军主要从“什么是国际班、为何要组建国际班、国际班的优势”等方面,阐述了我校组建国际班的目的和初衷。“外联处经过前期充分的调研论证,携手南京环亚琅文教育集团,积极引入优质教育资源,让其成为学校办学的有益补充”,许处长表示,本硕连读国际班是我校有志于出国留学学生的集中营,私人订制的学涯规划、浓厚的学习氛围、四年不间断的语言学习、“一对一”专业的留学指导,将为每一位学生实现本硕阶段的无缝衔接提供最需要的帮助。


2.JPG


随后,张书记具体部署了国际班项目的推进工作。“学生是国际班项目的参与者,更是受益者”,张书记指出,国际班是我校实行“一人一导师、一人一目标、一人一规划、一人一课表”的具体体现,希望各二级学院高度重视、专人负责,了解学生需求,切实推动国际班各项工作。

书记.JPG


最后,刘院长在讲话中指出,国际化是我校建设特色鲜明的高水平应用技术大学的重要路径,国际化是学校实施开放办学、融合发展的战略选择,我校组建首届国际班,不仅是学校中外合作办学迈出的重要一步,更是我校开放办学、办开放大学的有益载体,是践行主体性个性化教育理念、落实“开放办学工程”的有力举措,是服务学生、帮助学生发挥最大潜能的重要平台。刘院长强调,各二级学院应高度重视,切实做到宣传到位、教育到位、管理到位,为每一位学子精心规划好未来发展的道路,为学生成长和个性化发展提供更多的选择空间。


3.JPG

 

国际班项目简介

国际班是我校主体性个性化教育理念,“一人一导师、一人一目标、一人一规划、一人一课表”的具体体现,我们将从大一进校开始,为有志于出国留学的同学制定四年学习规划。 

国际班的学习,可以概括为两大阶段。第一阶段(大一——大三),主要侧重在西方文化语言技能提升、雅思/托福语言学习、西方文化学习以及本科阶段学分绩点的准备。第二阶段(大四),主要侧重在国外硕士衔接课程,“一对一”为学生提供专业的出国留学申请服务,帮助学生成功申请国外大学攻读硕士研究生,做到本科毕业立即出国,实现本硕阶段的无缝对接。国际班所有课程均与学生专业课学习不冲突。

回到顶部

分享:
顶部 尾部