学工动态
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2014-07-06
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学...
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2014-07-06
核心内涵：帮助学生把潜能发挥到极致三个内涵：1、明确阐述了教育者和受教育者在教育活动中的关系，指出：在教育活动中要充分体现和尊重受教育者的主体性特征；2...
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2014-07-06
第一章 总则第一条 为鼓励学生在校期间奋发向上、刻苦学习，努力提高自身素质，德、智、体、美等方面全面发展，根据《南京理工大学泰州科技学院普通本科学生管理...
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2014-07-06
第一条 学生学年总结与品德考评1.为促进学生形成完善的人格，养成良好的学习、生活等行为习惯，强化学生成人成才的过程管理，学院根据教育部文件精神，组织学院...
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2014-07-06
南京理工大学泰州科技学院主体性个性化培养方案是我院学生工作的总体工作思路和重要抓手，计算机系三名辅导员同志在前期实施该方案的基础上进行了认真的总结和梳...
