积极落实国家教育数字化战略行动，为深入贯彻《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》，进一步提升教师数字化教学能力与课堂创新水平，5月26日下午，商学院求真工作坊围绕“AI认知重塑与工具矩阵构建——开启商科教学新视界”开展第十五期专题教研活动，活动邀请常州大学计算机与人工智能学院、阿里云大数据学院副教授袁宝华主讲，商学院全体教师参加了教研活动。
培训现场，袁宝华重点解读了人工智能赋能教育的核心逻辑与发展趋势，引导教师打破“AI仅为辅助工具”的浅层认知，树立“AI重塑教学设计、重构课堂生态、重组育人流程”的教学理念，完成教学思维的数字化重塑。同时，针对经管类课程案例分析、数据演算、课堂互动、学情分析、课件创新、作业设计等核心教学场景，系统梳理、演示了适配不同教学环节的优质AI工具，构建起覆盖课前备课、课中授课、课后复盘、学情研判、教学创新的全流程AI工具矩阵。
围绕AI时代教学变革核心，袁宝华重点解读教师角色转型与学生核心能力培育两大关键议题，着重强调人机协同背景下，AI-人类高效沟通是学生必备的核心素养，包含精准清晰下达指令、针对性提出高质量问题、客观甄别评判AI输出内容的准确性与关联性、通过持续追问优化反馈结果等关键能力。针对课堂实际教学，袁宝华分享了实用可落地的教学实践策略，提出“先问询AI，再自主深度思考”的教学模式，通过专业提示词实操训练、现场互动问答、实战演练等形式，循序渐进引导学生构建独立、严谨、完整的思辨体系，助力学生真正合理运用AI工具辅助学习，而非被动依赖技术。
商学院院长许小军在总结时指出，2026年，学院将聚焦“AI赋能教学创新”开展系列教研活动，此次专题培训是学院推进教育数字化转型、深化课堂教学改革、提升教师队伍数字素养的第一步。下一步，学院将持续聚焦智慧教学建设，继续从“赋能教学资源的开发”“教学实施与评价”“科研创新与项目申报”“教学竞赛与成果凝练”等方面引导全体教师从“会用AI”向“善用AI、慧用AI”转变。通过常态化开展AI赋能教学研讨、培训与交流活动，持续完善AI教学应用体系，持续推动人工智能与经管专业教学深度融合，不断创新育人模式、提升教学质量，全力培育适配新时代发展的高素质应用型经管人才，助力学院教育教学工作高质量发展。