外国语学院开展毕业生教育集中实习汇报展示与交流活动

为深入贯彻落实教育部等六部门《关于加强普通本科高校大学生实习工作的意见》（教高〔2026〕1号）精神，外国语学院以“规范管理、提升质量、创新模式、强化安全、加强保障”为重点，于3月至4月系统开展了2026届毕业生英语教育集中实习活动。近期，院校协同举办多场实习汇报交流，全面展示实习成果。学院班子成员、专业负责人、教研室主任、英语教育教研团队骨干教师、辅导员全程参加。

4月13-14日，初中组教育实习汇报展示活动在江苏省泰州中学附属初级中学开展。实习生王佳琦围绕“Unit 4 A good read”这一主题展开教学，通过生动有趣的讲解和多样化的互动方式，充分调动了学生的积极性。实习生刘思妍围绕《格列佛游记》主题阅读，将词汇教学巧妙融入语篇理解，培养学生的批判性思维和合作能力。省泰中附中副校长顾春宝及实习导师团队对汇报课实施效果予以充分肯定，并就新课标研究、教材分析、不同课型教学重点等专题指导。

4月23日，小学英语教育实习汇报展示活动在城东中心小学(春晖校区)举办。活动由英语学科组史明娟主任主持。实习生徐智超以课文“U5 A Party”为载体，运用多模态手段、设计任务型、情境化教学，兼顾了语言知识传授与综合能力培养。实习指导教师团队充分肯定了我校学子在实习过程中展现的勤奋好学的工作态度和良好的专业素养，并就教学目标设定、教材和学情分析、在地文化的融入等提供了宝贵建议。现场旁听的低年级学生纷纷表示，本次活动让他们对未来的教育实习充满期待，也深刻认识到成为一名优秀教育工作者应当具备的职业素养，今后将更加注重专业学习与实践积累。

随后，李小兰应邀就核心素养视域下英语学科育人价值及其实现路径作主题发言，并就推动文化育人目标在基础教育、高等教育阶段的衔接统一展开交流。最后，李小兰寄语全体实习生：要坚守教育情怀，保持“用生命影响生命”的初心；持续学习、紧跟数智化教改步伐，适应新时代教育发展需求；同时常怀感恩之心，珍惜与实习导师的情谊，将宝贵经历转化为前行动力。

本次教育集中实习完整覆盖“实习动员—送教启动—沉浸实践—汇报总结”四个阶段，构建起从校内到一线、从理论到实践的全流程育人闭环，切实提升了学生的实践能力、创新精神和社会责任感。今后，外国语学院将持续深化与实习基地的协同合作，完善实践教学体系与质量评价机制，为教育强国建设输送更多高素质外语教育人才。